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铜官区召开幼小科学衔接工作第一次交流会
发布日期:2021-11-30 09:39  发布者:铜官区教育局
 

  11月5日,铜官区幼小科学衔接工作第一次交流会在师范附属小学西湖校区召开。区教育局党工委书记、局长向满和,教研室主任及相关教研员,学前办全体工作人员,实验校园主要负责人、项目负责人、教师代表等二十余人参加会议。

  会上,各试点校园从主要负责人、项目负责人、实验教师三个层面分享相关做法,提交幼小衔接工作实施方案,相互交流,共同研讨。 

  在做好小学入学适应教育方面,实验小学和师范附小西湖校区立足于校园特色,积极探索幼小教育平等合作体系,实现双向衔接。实验小学首次采用网课的形式,邀请北师大教育专家团队为一年级新生家长开展《做好幼小衔接,和孩子一起成长》专题系列培训公益课堂,并成立实验小学“同心圆”家庭学校,为一年级新生家长提供专业引领。师范附小西湖校区作为去年9月份新开办的学校,利用崭新的校园环境和空旷的场地,为一年级新生创造极具特色的游戏化教学和架构游艺课程群。通过实施过程性评价方式,帮助学生建立小学学习生活的概念,同时,让家长及时看到孩子的优势和不足,配合学校进行疏导。

  幼儿园在做好身心、生活、学习及社会等四个入学准备方面,结合本园特色和实际开展毕业生跟踪、回园分享活动,“爱阅读,会表达”,“今夜不回家”,“晚安故事分享”等各项活动。形式丰富多样,内容系统全面,从幼儿的心理习惯和社会适应性等方面与家长共同做好衔接工作,力求家园思想同步、理念同步、教育同步,实现幼小科学衔接。

  教研室汪修祥和左云侠老师从小学和幼儿园的语文和数学学习两个方面的衔接提出了专家级的建议。教研室主任李志明指出,铜官区作为幼小衔接省级实验区建设,意义重大,是拯救幼小衔接畸形的一剂良药,其重点在一线教师和家长身上。各校园应经常开展相关讲座、活动,加大正面宣传。幼儿园与一年级教师也要加强沟通和了解,同时提出下一阶段具体工作任务和安排。

  区教育局党工委书记、局长向满和强调,各校园长、教师作为教育工作者,有责任、有义务将幼小科学衔接工作做好,要积极开展家长学校和家长沙龙等多种形式的活动,引导家长树立正确的育人观,同时,结合国家“双减”政策,希望各校园积极发挥作用,充分利用大环境优势,推动铜官区幼小科学衔接工作迈入新台阶。

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